2010年03月12日

休んじゃいました。

こんにちは〜わーい(嬉しい顔)揺れるハート

先週は体調不良のため、レッスンを休んでしまいましたもうやだ〜(悲しい顔)

既に2回お休みしてる為、先週のお休みは振り替えできないお休みだったので行きたかったのですが、、、残念ながら行けませんでしたたらーっ(汗)

ですので、今週のブログは以前受講した、
生山先生の【Common Error Writing】のクラスから


現在完了形過去形について、、レポートしちゃいまするんるん


1現在完了形……今・現在に続いている、かかわっている状態

   ひらめき「今、今まで、、」とつけて訳すと過去形と区別しやすいひらめき


2過去形……初めから終わりまですべて過去の出来事。



I have lost my watch.現在完了形 「今、時計を落とした」 

I lost my watch.過去形 「時計を落とした」


これはどっちexclamation&questionと迷った時には、、、

@過去を表わす副詞(句)が文中にある。
A疑問詞「when]で始まる疑問文などは、、、、

過去形!!  と覚えておくと便利ですハートたち(複数ハート)

位置情報位置情報

@She bought a book the day before yesterday.
                         
(副詞句
 (彼女は一昨日本を買った)
 He returned to the office just now.                                
                               (副詞句
 (彼はたった今会社に戻った)

AWhen did you see him?
 (いつ彼に会った?)


ぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)おまけ 過去完了形は?

⇒同一文内に過去の出来事が二つある場合、差をつける為に、より過去の方に過去完了形を使います. ぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)



ではまた来週も楽しみにしててくださいわーい(嬉しい顔)ハートたち(複数ハート)
posted by student at 21:19| なんば校Megumiさんのレポート

2010年03月09日

やっぱり本場の発音は違う!!??

exclamation&question音楽こんにちはわーい(嬉しい顔)ぴかぴか(新しい)

今日も資格リスニング耳るんるんのクラスからぴかぴか(新しい)


前回…

助動詞『can』の意味で
否定文の『can't』は『〜であるはずがない』

という意味があるとお伝えしましたが、今日はその続きですexclamation×2

今日は…ひらめきshould』についてですひらめき

should』には『〜すべきだ』という意味がるのは
みなさんご存知ですよね。。。

その他に
〜のはずだという意味があるのをご存じでした??

例えば…

『It sould be ok.』
『それは大丈夫なはずだ。』

これが過去形や完了形の意味になると

『He sould have arrived by now.』
『彼は今頃はもう着いたはずだ。』

そうなんですexclamation×2

助動詞(can,may,must,should,might,could)が過去形・完了形の
意味を持つと…

目助動詞+have+done(過去分詞)

という形になるそうですexclamation×2目



耳リスニングでは耳
この『助動詞とhave+動詞』がくっついたり、短縮したり、音が消えてしまいますふらふら

例えば 『should have』⇒『シュダブ

    『can't have』⇒『キャンタブ

と聞こえたりすることもありますぴかぴか(新しい)exclamation


助動詞+have+done(過去分詞)

の”ひとかたまり”で、それぞれの助動詞の意味と音読のされ方
を覚えておくと、とても頭に入りやすくなるそうですわーい(嬉しい顔)手(チョキ)


是非一度試して下さいるんるんるんるん
posted by student at 21:28| なんば校Megumiさんのレポート

2010年02月26日

Listeningのコツをつかめ!!

こんにちわー(長音記号1)わーい(嬉しい顔)手(チョキ)ひらめき

今日は、資格リスニングのクラスから

リスニング音楽ポイントぴかぴか(新しい)を・・・

特に注意することは
かわいい最初の4つの要素を聞き取るexclamation×2

1 疑問詞
2 助動詞
3 主語
4 動詞

かわいい;場面(絵)を想像晴れするexclamation×2ひらめき

1 主語は誰なのかモバQ
2 動詞の時制(現在・過去・未来 いつの話をしているのか)
3 肯定・否定・疑問 どの文章なのか
4 能動態・受動態 どちらの文章なのか
5 助動詞の意味と時制に気をつける

会話では、短縮されたり、るんるんひらめきが消えたり、くっつけて発音音楽されたりと
とても聞き取るのが難しいですが 上の注意点に気をつけて聞いてみると
前より少し聞き取りやすくなったように感じました
exclamationわーい(嬉しい顔)手(グー)

みなさんもぜひ一度試してみてください黒ハート


それから、助動詞canの意味で 初めて知ったことがありました。

否定分のcan'tは 【 〜であるはずがない 】 と訳すそうです。

たとえば、【 He can't be in London now. 】は

【 彼が今ロンドンにいるはずがない。 】だそうです。

とても勉強になりましたグッド(上向き矢印)ぴかぴか(新しい)

では、このへんで、失礼しますかわいいendかわいい
posted by student at 17:09| なんば校Megumiさんのレポート

2010年02月19日

貸すの?借りるの?(@_@?)

こんにちわ〜わーい(嬉しい顔)黒ハート
初めてのブログ挑戦ぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい) 2回目もがんばります手(チョキ)exclamation×2
今回も【Common Error Writing】のクラスから。。。

かわいい 日本語で 『貸す・借りる』 の
lend』 と 『rent』 と 『borrow』 の違いってご存知ですか?

大きな違いは

rent』 は有料

lend』 と 『borrow』 は 無料 と覚えておくと 解りやすいそうですexclamation×2

なので、友達猫リボン猫 から本を借りるのは 無料 なので

『 本貸してくれる? 』
『 Could you lend me your book? 』

『 彼から本を借りたの。』
『 I borrowed his book. 』


不動産屋さん家で家を借りるのは 有料 なので

『先月家を借りた。』
『I rent a house last mounth.』


有料の rent には 『貸す・借りる』 の両方の意味もあるので一緒に覚えておくと便利かもですねー(長音記号1)ひらめき犬

かわいい もう一つ、私の苦手がく〜(落胆した顔)な知覚動詞の使い方で教えていただいたのが…晴れ晴れ

1 知覚動詞 + 目的語 + 動詞 原形
2 知覚動詞 + 目的語 + 動詞 ing

の違い。。。

例えば

1 I saw you eat 〜
2 I saw you eating 〜

1 は、あなたが食べている一部始終を見た。
2 は、あなたが食べているところを見た。

と、1 は 一部始終
  2 は している最中

と覚えておくと解りやすそうでするんるんるんるんぴかぴか(新しい)
微妙ー(長音記号1)なニュアンスの違いどんっ(衝撃)ですが、とても大事なことですよねグッド(上向き矢印)手(チョキ)わーい(嬉しい顔)

では、今回はこのへんで。。。晴れ手(パー)黒ハート
posted by student at 17:23| なんば校Megumiさんのレポート

2010年02月15日

come?それともgo?

はじめましてexclamation×2わーい(嬉しい顔)
なんば校のMegumiです。
今日からレッスンレポートをさせていただくことになりました。
よろしくお願いします。グッド(上向き矢印)るんるん

現在
・ Smart Choice
・ Common Errors Writing
・ 資格リスニング

を受講中です。ひらめき

【Smart Choice】はコリン先生
【Common Errors Writing】【資格リスニング】は
生山先生に教えていただいています。
授業で習った内容など、報告したいと思います。手(チョキ)


先週の【Common Error's Writing】のクラスで、
『bringとtake(go とcome)の使い方』を習いました。

『パーティーに来ない?』って友達から誘われて
『行く〜!』って答える時何て言いますか?
と、先生に聞かれました。

私は簡単に『I'll go』だと思ったんですが、

『ちがう!!』

正解は『I'll come.』だそうです!


日本語では
bring(持ってくる・連れて来る)
take(持って行く・連れて行く)
come(来る)
go (行く)
と訳すので、間違えやすいそうなのですが、
bringとcomeは『対話者の方向に移動』と覚えておけば
間違いにくいそうです^−^!グッド(上向き矢印)グッド(上向き矢印)
(対話者の方ではない、別の方向に行く場合にtake・goを使うそうです)

では、そのパーティーに『ワイン持って行くわ〜』の場合はどうなるのでしょうか???

正解は 『I'll bring a bottle of wine.』となるそうです。
takeを使いたくなってしましますよね〜・・・ふらふら

では『この間メアリーのパーティーには、何を持っていったの?』と聞かれて『ケーキを持って行ったの〜』は??ひらめき

『I took a cake 』
だそうです!

もう一つ、「着る」の『wear とput on』の違いってご存知ですか??ひらめき
『wear』 は身に着けている状態
『put on』 は着ていない状態から着る動作だそうです。
なので、『寒いわ〜』『ジャケットはおりや〜』は???
『Put on your jacket ! 』 だそうです^−^/

英語って難しいですよね・・・。もうやだ〜(悲しい顔)あせあせ(飛び散る汗)

先週のレッスンでは、『 I’ll come. 』 の使い方が
目から鱗状態でとても勉強になりました!わーい(嬉しい顔)揺れるハート

stblog100215.jpg
posted by student at 00:00| なんば校Megumiさんのレポート

2010年02月14日

受講レポート第2弾はなんば校のMegumiさんです!

生徒さん受講レポートの第2弾は、
趣味に活かせる英語力を!と夢に向かって頑張っている
なんば校のMegumiさんのレポートです!!

photo_st01_large.jpg

Megumiさんは今3つのクラスを受講されています。

本 Common Errrors Writing
水曜19:00〜 生山先生
日本人が英語を勉強する際に犯しやすい間違いを
たくさんの例をもとに、正しい文章を作っていきます。
会話向上を目指される方にも、文法をしっかり見直したい方にも
お勧めです。

耳 資格リスニング
水曜20:00〜 生山先生
何回聞いても聞き取れない!
いつもTOEICのテストもスピードについていけない!
よく単語を間違えて聞きとってしまうというリスニングが
苦手な方にお勧めのクラスです。
音の成り立ちをしっかりマスターし、
瞬時にに聞き取る耳のトレーニング法を学べます。

眼鏡 Smart Choice 2B
火曜19:00〜 Colin先生
Speaking, Listening, Reading, Writingの四技能に加え、
文法・語彙・発音ががバランスよく学べます。
円滑で適切なコミュニケーションが出来るための表現が
しっかり身につくクラスです。

Megumiさんのレポートは約3ケ月連載予定です。お楽しみに!
posted by staff at 17:18| なんば校Megumiさんのレポート

2010年02月08日

今日で最後

ブログをお届けするのはなんと今日で最後になりますたらーっ(汗)

今日のレッスンもいつも通り1時間はあっという間でしたダッシュ(走り出すさま)

アメリカンジョークの読み物は今日もありました。
よく読んで本
やっと「あっ!!ハリスとスミスと2人いたひらめき」と理解。
落ちに大笑いわーい(嬉しい顔)するのはまだ少し先のようですたらーっ(汗)

でもアメリカンジョークなので、大笑いとまではいかないかもあせあせ(飛び散る汗)

これまでは「通じりゃいい」と思うこともありましたが、
レッスンを受けるにつれて、
文法や時制がどのように大切なのか学ぶことができましたぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)

「ありがとうかわいい」にも様々な言い回しがあるし、
前置詞にも意味があるし、comegoは違うし、そんな英語の入り口が分かって良かったと思いますわーい(嬉しい顔)晴れ

高校の英語の授業よりよっぽど外国の文化にも興味が
湧きましたよ目ぴかぴか(新しい)

これからももっともっと勉強して実践に活かすことが
できるように、頑張ります!!リボンかわいいぴかぴか(新しい)

ume100208.jpg

一番左が高木先生ですハートたち(複数ハート)ぴかぴか(新しい)
今日が最後ということで特別に一緒に写ってくれました手(チョキ)
右は担当スタッフの田中さんですかわいい
posted by student at 15:20| 梅田校Hitomiさんのレポート

2010年01月27日

レッスンの様子をご紹介

今日はレッスンの様子をご紹介しますかわいいかわいい

今使っているテキスト本は会話文になっています。
まずCDCDを聞いて、それから先生が英語で質問をします。

「この2人の関係は?」
「何をしようとしている?」
「なぜ?」
「彼は何といいましたか?」
 などなど など・・・

テキストの会話文の内容を理解して、質問に答える文章をとっさに作らなければなりませんダッシュ(走り出すさま)

単語だけで答えるのはダメですよ〜exclamation×2

「彼は彼女に・・・と尋ねました」
などと必ず文章で答えなければなりません。

他の方が当てられたときも、
ちゃんと頭の中で考えて、答え合わせするようにしていますわーい(嬉しい顔)

その単語を使うのか〜ひらめき
関係代名詞を使うとうまく説明できるのか〜ひらめき
など、気付くことがたくさんあって
とても参考になりますぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)

そしていつものようにみんなが使った単語やフレーズから
たくさん例文問題が出されますかわいい

今日はwith!!

「ミルクティがほしい」は
I'd like a tea with milk.

「コーヒーがほしい」は
I'd like a cup of coffee with cream.

コーヒーフレッシュはCreamなんです目

などなど広がり、1時間のレッスンはあっという間ですグッド(上向き矢印)

もちろん質問コーナーもありますわーい(嬉しい顔)

先生が問題を出すので、事前に辞書でひたすら調べておく
ことができないため、実力や日ごろの復習の成果が試されます。

毎回試験みたいもんですねふらふらあせあせ(飛び散る汗)
posted by student at 19:52| 梅田校Hitomiさんのレポート

2010年01月21日

文の最後のwith youいるの?

今日は先生に「いい質問です!」とほめられて、
気分が良いのでみなさんに紹介しますわーい(嬉しい顔)

今日のレッスンは
位置情報入国審査での質問に答える位置情報です。

How much money do you have with you?

私は「どうしてwith youがいるのですか?」
と質問しました。

How much money do you have?
だけでも十分通じると思ったからです。

でもひらめきひらめきひらめき
先生の答えによると、、
with youがないと財布のお金だけでなく貯金なんかも含んで
全ての資産を聞いてしまうことになるんだそうですexclamation×2

ここでは「持ち合わせ」を聞いているのでwith youは必要なんだそうです。

たから、例えば
I have no money with me.
(私は今持ち合わせがありません。)
とか、
I don't have that much money with me.
(そんなにたくさん持ち合わせがありません。)
とか言うことができます目

先生は一つ質問するとたくさん問題を出して
例文を教えてくれるので、
応用力をつけることができますぴかぴか(新しい)かわいいかわいい
posted by student at 20:02| 梅田校Hitomiさんのレポート

2010年01月13日

someとany

A Happy New Year!!!リボン

みなさん、someは肯定文で使って
anyは疑問文で使うって知っていますか?

でも!!ひらめき
疑問文でもsomeを使うときがあるんですひらめき

Can I have some cup of tea?
紅茶を一杯下さい。

疑問文ですけど「もらえますか?」じゃなくて
「下さい。」なんです。
それはanyじゃなくてsomeだからexclamation×2

日本語で考えてみても、
一応聞いてみるけど断られると困るときって
ありますよね?
レストランで「水下さい」っていうときとか
友達に「100円貸してあせあせ(飛び散る汗)」っていうときとか。。

Yesを期待している場合はanyじゃなくてsomeなんですねひらめき
返事がどっちでもよくない、Yesと言ってーー!と
期待しているときはsomeを使わないと時には失礼になって
しまうこともあるのですexclamation×2

使う単語ひとつでニュアンスが変わるなんておもしろいですわーい(嬉しい顔)

プリーズ!!
って言うよりおしゃれだし、快く注いでくれそうですね黒ハート
お金は快くとはいかないでしょうけど。。。
posted by student at 18:46| 梅田校Hitomiさんのレポート