受講レポート1

こんにちは〜

先週は体調不良のため、レッスンを休んでしまいました

既に２回お休みしてる為、先週のお休みは振り替えできないお休みだったので行きたかったのですが、、、残念ながら行けませんでした

ですので、今週のブログは以前受講した、
生山先生の【Common Error Writing】のクラスから


現在完了形と過去形について、、レポートしちゃいます


現在完了形……今・現在に続いている、かかわっている状態

　　　「今、今まで、、」とつけて訳すと過去形と区別しやすい


過去形……初めから終わりまですべて過去の出来事。



I　have lost my watch.⇒現在完了形　「今、時計を落とした」　

I lost my watch.⇒過去形　「時計を落とした」


これはどっちと迷った時には、、、

�@過去を表わす副詞（句）が文中にある。
�A疑問詞「when]で始まる疑問文などは、、、、

過去形！！　　と覚えておくと便利です

例

�@She bought a book the day before yesterday.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(副詞句）
　（彼女は一昨日本を買った）
　He returned to the office just now. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副詞句）
　（彼はたった今会社に戻った）

�AWhen did you see him?
　(いつ彼に会った？）


おまけ 過去完了形は？

⇒同一文内に過去の出来事が二つある場合、差をつける為に、より過去の方に過去完了形を使います.



ではまた来週も楽しみにしててください

こんにちは

今日も資格リスニングのクラスから


前回…

助動詞『can』の意味で
否定文の『can't』は『〜であるはずがない』

という意味があるとお伝えしましたが、今日はその続きです

今日は…『should』についてです

『should』には『〜すべきだ』という意味がるのは
みなさんご存知ですよね。。。

その他に
『〜のはずだ』という意味があるのをご存じでした??

例えば…

『It sould be ok.』
『それは大丈夫なはずだ。』

これが過去形や完了形の意味になると

『He sould have arrived by now.』
『彼は今頃はもう着いたはずだ。』

そうなんです

助動詞(can,may,must,should,might,could)が過去形・完了形の
意味を持つと…

助動詞＋have＋done(過去分詞)

という形になるそうです



リスニングでは
この『助動詞とhave＋動詞』がくっついたり、短縮したり、音が消えてしまいます

例えば　『should have』⇒『シュダブ』

　　　　『can't have』⇒『キャンタブ』

と聞こえたりすることもあります


助動詞＋have＋done(過去分詞)

の”ひとかたまり”で、それぞれの助動詞の意味と音読のされ方
を覚えておくと、とても頭に入りやすくなるそうです


是非一度試して下さい

こんにちわ

今日は、資格リスニングのクラスから

リスニングのポイントを・・・

特に注意することは
【最初の４つの要素を聞き取る】

　疑問詞
　助動詞
　主語
　動詞

;【場面（絵）を想像する】

　主語は誰なのか
　動詞の時制（現在・過去・未来　いつの話をしているのか）
　肯定・否定・疑問　どの文章なのか
　能動態・受動態　どちらの文章なのか
　助動詞の意味と時制に気をつける

会話では、短縮されたり、音が消えたり、くっつけて発音されたりと
とても聞き取るのが難しいですが　上の注意点に気をつけて聞いてみると
前より少し聞き取りやすくなったように感じました


みなさんもぜひ一度試してみてください


それから、助動詞【 can 】の意味で　初めて知ったことがありました。

否定分の【 can't 】は　【 〜であるはずがない 】　と訳すそうです。

たとえば、【 He can't be in London now. 】は

【　彼が今ロンドンにいるはずがない。　】だそうです。

とても勉強になりました

では、このへんで、失礼します

こんにちわ〜
初めてのブログ挑戦　2回目もがんばります
今回も【Common Error Writing】のクラスから。。。

　日本語で 『貸す・借りる』　の
『lend』 と 『rent』 と 『borrow』 の違いってご存知ですか？

大きな違いは

『rent』 は有料

『lend』 と 『borrow』 は 無料 と覚えておくと　解りやすいそうです

なので、友達 から本を借りるのは　無料　なので

『 本貸してくれる？ 』
『 Could you lend me your book? 』

『 彼から本を借りたの。』
『 I borrowed his book. 』

不動産屋さんで家を借りるのは　有料　なので

『先月家を借りた。』
『I rent a house last mounth.』

有料の　rent　には　『貸す・借りる』　の両方の意味もあるので一緒に覚えておくと便利かもですね

　もう一つ、私の苦手な知覚動詞の使い方で教えていただいたのが…

　知覚動詞　＋　目的語　＋　動詞　原形
　知覚動詞　＋　目的語　＋　動詞 ing

の違い。。。

例えば

　I saw you eat 〜
　I saw you eating　〜

　は、あなたが食べている一部始終を見た。
　は、あなたが食べているところを見た。

と、　は　一部始終
　　　は　している最中

と覚えておくと解りやすそうです
微妙なニュアンスの違いですが、とても大事なことですよね

では、今回はこのへんで。。。

はじめまして
なんば校のMegumiです。
今日からレッスンレポートをさせていただくことになりました。
よろしくお願いします。

現在
・ Smart Choice
・ Common Errors Writing
・ 資格リスニング
を受講中です。

【Smart Choice】はコリン先生、
【Common Errors Writing】【資格リスニング】は
生山先生に教えていただいています。
授業で習った内容など、報告したいと思います。


先週の【Common Error's Writing】のクラスで、
『bringとtake(go とcome)の使い方』を習いました。

『パーティーに来ない？』って友達から誘われて
『行く〜！』って答える時何て言いますか？
と、先生に聞かれました。

私は簡単に『I'll go』だと思ったんですが、

『ちがう！！』

正解は『I'll come.』だそうです！


日本語では
bring(持ってくる・連れて来る)
take（持って行く・連れて行く）
come(来る)
go (行く)
と訳すので、間違えやすいそうなのですが、
bringとcomeは『対話者の方向に移動』と覚えておけば
間違いにくいそうです＾−＾！
（対話者の方ではない、別の方向に行く場合にtake・goを使うそうです）

では、そのパーティーに『ワイン持って行くわ〜』の場合はどうなるのでしょうか？？？

正解は　『I'll bring a bottle of wine.』となるそうです。
takeを使いたくなってしましますよね〜・・・

では『この間メアリーのパーティーには、何を持っていったの？』と聞かれて『ケーキを持って行ったの〜』は？？

『I took a cake 』だそうです！

もう一つ、「着る」の『wear とput on』の違いってご存知ですか？？
『wear』 は身に着けている状態
『put on』 は着ていない状態から着る動作だそうです。
なので、『寒いわ〜』『ジャケットはおりや〜』は？？？
『Put on your jacket ! 』 だそうです＾−＾/

英語って難しいですよね・・・。

先週のレッスンでは、『 I’ll come. 』 の使い方が
目から鱗状態でとても勉強になりました！

生徒さん受講レポートの第2弾は、
趣味に活かせる英語力を！と夢に向かって頑張っている
なんば校のMegumiさんのレポートです！！



Megumiさんは今3つのクラスを受講されています。

Common Errrors Writing
水曜19：00〜　生山先生
日本人が英語を勉強する際に犯しやすい間違いを
たくさんの例をもとに、正しい文章を作っていきます。
会話向上を目指される方にも、文法をしっかり見直したい方にも
お勧めです。

資格リスニング
水曜20：00〜　生山先生
何回聞いても聞き取れない！
いつもTOEICのテストもスピードについていけない！
よく単語を間違えて聞きとってしまうというリスニングが
苦手な方にお勧めのクラスです。
音の成り立ちをしっかりマスターし、
瞬時にに聞き取る耳のトレーニング法を学べます。

Smart Choice 2B
火曜19：00〜　Colin先生
Speaking, Listening, Reading, Writingの四技能に加え、
文法・語彙・発音ががバランスよく学べます。
円滑で適切なコミュニケーションが出来るための表現が
しっかり身につくクラスです。

Megumiさんのレポートは約３ケ月連載予定です。お楽しみに！

ブログをお届けするのはなんと今日で最後になります

今日のレッスンもいつも通り1時間はあっという間でした

アメリカンジョークの読み物は今日もありました。
よく読んで
やっと「あっ！！ハリスとスミスと2人いた」と理解。
落ちに大笑いするのはまだ少し先のようです

でもアメリカンジョークなので、大笑いとまではいかないかも

これまでは「通じりゃいい」と思うこともありましたが、
レッスンを受けるにつれて、
文法や時制がどのように大切なのか学ぶことができました

「ありがとう」にも様々な言い回しがあるし、
前置詞にも意味があるし、comeとgoは違うし、そんな英語の入り口が分かって良かったと思います

高校の英語の授業よりよっぽど外国の文化にも興味が
湧きましたよ

これからももっともっと勉強して実践に活かすことが
できるように、頑張ります！！



一番左が高木先生です
今日が最後ということで特別に一緒に写ってくれました
右は担当スタッフの田中さんです

今日はレッスンの様子をご紹介します

今使っているテキストは会話文になっています。
まずCDを聞いて、それから先生が英語で質問をします。

「この2人の関係は？」
「何をしようとしている？」
「なぜ？」
「彼は何といいましたか？」
　などなど　など・・・

テキストの会話文の内容を理解して、質問に答える文章をとっさに作らなければなりません

単語だけで答えるのはダメですよ〜

「彼は彼女に・・・と尋ねました」
などと必ず文章で答えなければなりません。

他の方が当てられたときも、
ちゃんと頭の中で考えて、答え合わせするようにしています

その単語を使うのか〜
関係代名詞を使うとうまく説明できるのか〜
など、気付くことがたくさんあって
とても参考になります

そしていつものようにみんなが使った単語やフレーズから
たくさん例文問題が出されます

今日はwith!!

「ミルクティがほしい」は
I'd like a tea with milk.

「コーヒーがほしい」は
I'd like a cup of coffee with cream.

コーヒーフレッシュはCreamなんです

などなど広がり、1時間のレッスンはあっという間です

もちろん質問コーナーもあります

先生が問題を出すので、事前に辞書でひたすら調べておく
ことができないため、実力や日ごろの復習の成果が試されます。

毎回試験みたいもんですね

今日は先生に「いい質問です！」とほめられて、
気分が良いのでみなさんに紹介します

今日のレッスンは
入国審査での質問に答えるです。

How much money do you have with you?

私は「どうしてwith youがいるのですか？」
と質問しました。

How much money do you have?
だけでも十分通じると思ったからです。

でも
先生の答えによると、、
with youがないと財布のお金だけでなく貯金なんかも含んで
全ての資産を聞いてしまうことになるんだそうです

ここでは「持ち合わせ」を聞いているのでwith youは必要なんだそうです。

たから、例えば
I have no money with me.
(私は今持ち合わせがありません。）
とか、
I don't have that much money with me.
(そんなにたくさん持ち合わせがありません。）
とか言うことができます

先生は一つ質問するとたくさん問題を出して
例文を教えてくれるので、
応用力をつけることができます

A Happy New Year!!!

みなさん、someは肯定文で使って
anyは疑問文で使うって知っていますか？

でも！！
疑問文でもsomeを使うときがあるんです

Can I have some cup of tea?
紅茶を一杯下さい。

疑問文ですけど「もらえますか？」じゃなくて
「下さい。」なんです。
それはanyじゃなくてsomeだから

日本語で考えてみても、
一応聞いてみるけど断られると困るときって
ありますよね？
レストランで「水下さい」っていうときとか
友達に「１００円貸して」っていうときとか。。

Yesを期待している場合はanyじゃなくてsomeなんですね
返事がどっちでもよくない、Yesと言ってーー！と
期待しているときはsomeを使わないと時には失礼になって
しまうこともあるのです

使う単語ひとつでニュアンスが変わるなんておもしろいです

プリーズ！！
って言うよりおしゃれだし、快く注いでくれそうですね
お金は快くとはいかないでしょうけど。。。